МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Логоритмика – комплекс упражнений, которые ребёнок выполняет при помощи музыки и стихов. Логоритмические занятия направлены на профилактику и преодоление речевых расстройств у детей. У маленьких, не говорящих детей, способствует запуску и развитию речи. В игровой форме у детей происходит развитие:

• общей и артикуляционной моторики;
• развитие дыхания и голоса;
• чувства темпа и ритма в движении;
• фонематического восприятия; 
• происходит развитие слухового внимания и двигательной памяти;
• закрепляется ориентировка в собственном теле и в пространстве;
• логоритмика способствует социальной адаптации и коммуникации в группе;
• занятия логоритмикой отлично развивают воображение и поднимают настроение!

Как дети группы №5 занимаются логоритмикой можно увидеть в небольшом видеоролике по ссылке - https://cloud.mail.ru/public/aqea/quhQzHX5C

Детское экспериментирование имеет огромный развивающий потенциал и тесно связано с другими видами деятельности – наблюдением, формированием элементарных математических представлений, продуктивных видов деятельности, развитием речи. В рамках месячника по экспериментально-исследовательской деятельности в нашей группе прошел детско-родительский проект «Опыты на кухне». Дети почувствовали себя исследователями, используя для проведения опытов средства и продукты, которые есть под рукой. Кухни временно превратились в экспериментальные лаборатории. 
https://cloud.mail.ru/public/Upda/QZAXUvKPF

Советы для родителей по развитию фонематического слуха

Советы для родителей по развитию речи

Рекомендации по выполнению домашнего задания

Развиваюшие игры и упражнения

 Цель технологии «Мир цвета»: создание условий для повышения адаптивных возможностей детей в обучении, развитии, поведении, в отношениях с другими, для преодоления речевых нарушений и на раскрытие потенциальных творческих резервов детей.

Материал был представлен на городской стажерской площадке, который можно посмотреть здесь.