|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
Детский сад № 85 комбинированного вида
|
|
|---|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
Детский сад № 85 комбинированного вида
|
20
ноября
2024
|
|
20
ноября
2024
|
Коррекционно-развивающие занятия педагога-психолога с детьми 5-6 лет в группе ТНР включают в себя игры с нейромячиками, а также арт-терапевтические упражнения. Игровая форма занятий нравится
дошкольникам и способствует их вовлечению в образовательный процесс.
дошкольникам и способствует их вовлечению в образовательный процесс.
|
17
октября
2024
|
Учебный год начался с «Арт-фестиваля для педагогических работников Каменск-Уральского городского округа». Для коллег-психологов Никоновой Ириной Алексеевной был проведен мастер-класс «Мастерская моих эмоций».
|
29
апреля
2024
|
Проведены открытые занятия для родителей дошкольников в рамках Дня открытых дверей. Развитие высших психических функций, ориентировка в пространстве и на листе бумаги, развитие моторики, взаимодействие родителя и ребенка в творческой деятельности - задачи, которые решались педагогом-психологом в совместной работе с воспитателями группы. Довольные дети, благодарные родители, удовлетворенные педагоги - результат этих мероприятий.
В этом учебном году педагог-психолог Никонова И. А. открыла для себя должность преподавателя дополнительных услуг по подготовке детей к школе. С детьми старшей группы педагог развивает логику, навыки счета и учит детей читать, используя нейропсихологический подход.
|
30
ноября
2023
|
В ноябре 2023 года в рамках недели психологии для педагогов ДОУ был проведен тренинг, направленный на совершенствование умения воспринимать ситуации межличностного общения и ориентироваться в способах диалогического общения.
|
23
ноября
2023
|
|
11
мая
2023
|
В апреле 2023 года в рамках Дня открытых дверей в ДОУ с родителями и детьми подготовительной к школе группы был проведен тренинг по использованию арт-терапии как средства профилактики нарушений взаимоотношений в системе «родитель— ребенок». Мамы и дети в парах с интересом узнавали новое, с удовольствием рисовали и получали положительные эмоции от общения друг с другом.
