Регулярная физическая нагрузка полезна для гармоничного развития ребенка. Детям нужно много движений, причем целенаправленного движения. Когда ребенок двигается с какой-то целью, он преодолевает себя, увеличивает свои нагрузки, увеличивает свою выносливость, прокачивает свои волевые процессы. Особую значимость вышеперечисленные функции приобретают для получения лучшего
результата в коррекционной работе с детьми с ТНР. Именно эту тему затронула учитель-логопед Федорова К.С. на мастер-классе «Речевые подвижные игры», представив педагогам детского сада некоторые игры, которые использует на практике.
https://disk.yandex.ru/d/tpTDU_mrihKRlw
Родители являются непосредственными участниками образовательного процесса. В связи с этим учитель-логопед Федорова К.С. и педагог психолог Никонова И.А. провели совместное мероприятие для детей группы «Буратино» и родителей. Встреча была направлена на укрепление детско-родительских отношений в рамках реализации проекта «Вместе весело шагать».
Педагоги использовали робототехнический набор Matatalab и нейроигры. Мероприятие прошло интересно и продуктивно!
https://disk.yandex.ru/d/6lxG-dJNJoYzkg